外星人比特(一)
第一幕宇宙，播放地球景色的绚丽多彩。
景物要求，宇宙飞船的内室。可用绿幕布形式。以录制宇航服来判断人物特点。
男主视角动作，观看显示器，侧头观看放音器。比特点头郑重的回答：我知了。
比特，这次的调查星球是地球。你要了解地球的文化。并且学习他们的优点。
比特：我知了
而选角建议，最好选择类似于阿米尔汗那种，要求对演技有非常深刻理解。毕竟要演一个外星人，对地球事务一切都感到好奇那种。
幕二，场景（夜），场景具建议，车辆，偏僻的路，无人。
人物醉酒人员（主演）
拍摄手法建议车辆人物
而此时一位满脸红晕的男士，伴随着夜幕在空旷的小路上，飞驰，男人似乎像是喝了酒一般，带着蓝牙耳机，用（断断续续的言语和温和的笑容）：老婆，不要紧，我走的是小路，不会有警察的。生意也谈妥了晚上我好好疼爱你，哈哈！嗯，亲，拜拜。
下面是~一首，送，给，你你你的歌曲，甜~个~蜜
大叔看着收音机：哎，（男人略带怒色的敲击收音器）可恶，怎么了，声音怎么会。此时车辆的灯一闪一闪，信号也开始紊乱。
这时，一个巨大的火球，猛地砸向地面。向着他砸了过来，他根本没有时间反应，但眼见火球飞来，他只能急忙刹车，而在刹车瞬间只见一阵沙暴，无数烟尘四起，森林中的鸟儿四散而逃，当消硝烟散去，在他面前是一个巨大的陷坑，而中央是一个椭圆形物体。
幕三，偏僻的路，夜，外景。
具建议车辆（泥土覆盖），以及宇宙飞船（必要。）
此时整辆车在晃动下稳定，数十米的陷坑几乎就在车边上。而车辆本身也被泥土覆盖。
播放车内景，男人颤抖着拨动刷子，将车窗上的泥土擦下，醉酒的人擦了擦眼睛看着面前的巨大椭圆体（颤抖）：这梦吗？
而伴随大门缓缓打开，那个人转了一圈后，整个人往后退了一步跌落深坑中，瘫倒在地上。而他连滚带爬的跌进深坑后，
只见椭圆形物体开始分离，伴随一个穿宇宙服的生命体从椭圆形物体中缓缓走出。
然后，男人惊慌的看着他；这是。
这时一种声音传出，语音识别为地球语言，汉语，方位中国。
比特用带着冷漠声音：你说的是汉语，你好，地球人。
男人顿时一惊然后喊到：啊救命说着便往后跑，但是脚下一个不留神，整个人跌倒在地撞在石头上。同时整个人也晕了过去。
第四幕，夜。外景。
建议绿幕布（之后除了结尾没有需要特别用3D制作的地方。）
然后外星人看着那个人的衣服，还有自己，这时机器：进行模拟生物判定。这时机器，正在运转，伴随着宇宙服缓缓脱落，身体一点点已经变成了那个人的样子。
飞行器：模拟货币中，伴随着一个巨大袋子里面满满的人民币，接着飞行器：下面进行销毁程序，进行方干涉销毁。只见机子宇航服自己慢慢溶解，变成一堆黑色的陨石。
而比特走在路上，看着文件夹里面的字（疑惑的）这是中国？ 然后瘸着拐着消失在路尽头，只要有穿衣服走那一段就可以，顺便看着男人证件比特，连裸体男人都不用拍。
幕五，外景，夜。
夜里的都市。人物，乞丐，主角，以及写着字的板子。
旁白：我来到地球已经一个月了，经历了很多比如。当晚我来到市区时遇到奇怪的一幕。动作。一瘸一拐的比特走向路边的一个乞丐摊位。看到了一个人在街边上面写着，我腿部瘫痪了，因大火烧毁了我的房屋，政府不管我……写的非常可怜。比特：这个国家的福利政策竟然如此的差。
比特将公文夹打开，此时满满的钱。
想着，比特抓了一把钱放在他面前，那人起初楞了一下。然后（吃惊的）看了看比特。
此时这个人，瞬间爬了起来，抓起钱盒里的钱。便以百米飞奔的速度跑向彼端。（拍摄建议用远视手法拍摄两人的速度差距）
而比特疑惑的追他（跑步的方法不同体现搞笑感，第二是想要想要问他为什么要跑，更重要的是要问他瘫痪这词的意思。），他。比特叉腰猛喘着气走到一个路
边小巷里，跑到虚脱的比特走到一旁看着手心里的一个仪器：我只是想问他，瘫痪这词的含义。机器声识别：瘫痪，是指腿部有重大疾病无法下地走路。比特（疑惑的）：可他跑的比我还快啊！我根本追不上。
机器：无法识别。
幕六，外景，夜。
以旁白为主，夹杂视频内容。
旁白：
那天是我第一次来地球，而之后我又对几个同样的乞丐进行观察，发现他们每一个人在离开市区后，所有的疾病全部都好了。
视频内容：乞丐到了街外面就站了起来。
这一行为让我不解。但是我随后就明白了，这是人类名为谎言的东西，所有的人都会撒谎，不管是对亲人还是孩子，还是毫不相关的人，而谎言甚至成为了人类的必修课。比如。
幕七，外景，白。
场景公路上车站牌问路。
比特笑着问路：您好您知未来学校吗？
女人看了眼比特，然后笑着用魅惑的视线看着他：你好帅啊，问路吗？这个在哪，哎，等等，女人伸手叫住比特，：你，你认为我漂亮吗？
旁白：这时，一定要回答漂亮。否则。
比特打量了下女性，郑重的：您长相非常一般。
女人顿时脸一黑，然后用用背包打比特，追着打。
旁白：否则你会被她殴打，甚至谩骂，更加可能被称为非礼，甚至我没有非礼过她，所有人在那一刻都会来攻击我。所以在地球不会撒谎是一件很危险的事。
除此之外还有很多地方令人疑惑。而综上所述，我认为人类整体有问题，所以，我想要了解更多人类的行为，以及为什么会变成这样，所以，我在今天要去一个地方进行面试，其名为，未来学校。
我不止一次的听说过这个学校的名字，在各种电视机和任何已知的交流手段中，几乎每天都能听到过，甚至有的人为了让孩子上这所学校不惜倾家荡产，也要如此，我想要知为什么？所以我来到了这所学校。
毕竟教育是一个国家的未来，或许能从这里找到问题关键。
而此时比特来到一所学校外面。对于学校要求整体较高要有（泳池，家政室等等。）没有的话也可以用各种场景拼接起来，但总体而言需要一个不错的学校愿意腾出部分空间。
幕八，白，外。
学校门前
比特拿着公文包站在学校外面，看着里面和顶上巨大未来学校的招牌：是这里吗？
此时守门的人员看着比特不耐烦喊着：你，是谁？外国人？有招待信吗？车都没开吗？听着这里不允许外人进入。就在同时守门人看看到他手腕的劳力士名表急忙改口笑脸：您好，您是来这里干什么的？
比特：我是看到招聘启示来这里应聘的。
守门人：哦，外国人，戴着劳力士应该是名师吧！。
比特：您说什么？
看门人思考了下：没事，我给您开门。呐这是地图，你一会进去就顺着这张图走就行了，别乱走啊！
说着伴随着大门打开，比特走了进去。他首先过了两门。
而就在此时，一位小学生哭着跑过来，喊：让我让我去见妈妈，父亲，我不想在这里了。
比特：他怎么了
保安：只是一个想要见父母的孩子，毕竟这里是全封闭教育，很多孩子连暑假也要在这里。我要他送到教导室去，让他和父母通个电话就好了，对了，你到教务处去参加应试，我先走了，顺着这条就有指示的。
比特一脸忧郁的：这么小就离开父母，真的好吗？
幕九，白，外景。
比特走了没多远，便看到数十人的正聚集在一个老师后面，而那一刻比特也跟了过去。
老师：各位家长，你们看这里便是学校的正门，这是初中校区，那里是高中校区，而这里的设备是顶级的，不管是泳池，还是各种橄榄球场，棒球场等等都应有尽有，是当之无愧的中国第一校，而且更重要的是这里所有的孩子都能体会到普通学校难以体验到的乐趣，那么下面我们参观这里的游泳池。
幕十，白，内景。
取景建议，如果没有条件可以直接采用泳池取景。
老师看着比特：怎么样很漂亮吧。
老师笑着：设备都是齐全的，比如你看泳帽，以及各种消毒设备，应有尽有。刚才你们也看到了，这边就
是足球场，那边是橄榄球还有棒球场。老师手指的一个方向。幕十一，白，外景。
比特问：老师，为什么一个孩子上课的都没有啊！
老师：那是因为都没有课。比特微微歪头纳闷的问：三个校区，五十六个班级没有一个人上体育吗？
老师：是的，凑巧了。
比特：对了社团在哪里，我想去参观下。
教导主任笑着：社团？这里没有那种。
家长：你说的是日本那种吗？中国没有社团。
比特：那么怎么让孩子们发挥他们的爱好那？
家长不屑一顾的：爱好？学习是第一位的啊！说罢女人摆了摆手，以视不屑。
教导主任：我们是以精英教育为主，中国没有社团，但是我们有办法一样可以发挥孩子们的兴趣，比如升了高中，会有各种机械课，你可以通过你所学习的知识去创造一个个新奇的机器人，我们经常拿奖的，而这个对考外国名校也很有用哦，那么我们去参观下小学。可以删去机器人这里。
比特：是吗？画面一切。
幕十二，白，内景。
看看这些学生在上课的样子。是不是很认真。
这时一群家长望着窗户里面的孩子：嗯嗯。
而那时，比特看着那里面的孩子：这些孩子怎么没有笑容啊！
老师：学习课程，怎么会笑啊！哦，我知了你的孩子一定是很爱学习所以才会笑的。
比特：不，课堂应该是有趣的不是吗？这些孩子在上什么课程。
老师：额，数学。方程式。
家长：这些孩子才小学三年级就上方程了。
老师：我们的教育往往要比其他学校更为提前一些，让孩子赢在起跑线。
比特：小学生不应该是玩的时代吗？
老师略带不耐烦的：学习重要。
家长：但会不会跟不上啊！
老师笑着；当然，我们会根据您孩子的班级分辨应该在哪，比如小学生的话，如果课程不够好，可以上更低一点的年级，学习基础知识，肯定可以让您的孩子跟上。来我们去初中校区。如果啰嗦的话直接删除这段。
幕十三，白，外景取景。
幻想：而此时，伴随着一声吹哨，一个孩子踢球，不停地越过更多的球员，然后凌空一脚，射向球门。这时的孩子捧着冠军奖杯，瞬间伴随着，一声巨响。可以用3d效果或者将历代足球赛事进行一部分拼接。
幕十四。内景。
伴随着巨大声音（敲桌子。）男孩惊醒后，惊慌的看着老师。
老师：你在想什么？我刚才讲的是什么？重复一下（站起来。）。
男孩站起来默声。
老师拿着尺子：你还真是伸出来。说着老师便拿起尺子便打，男孩女孩只能闭上眼睛让尺子打着自己的手。
那个瞬间。比特冲进门，恶狠狠的喊到：你在干什么？
老师惊慌的看着门外：谁啊！
比特严肃的；你这是在做什么？他们只是孩子，你为什么要拿尺子打他们。
老师犹豫：他们不听讲。
比特（摊开手郑重地）：如果你讲的足够有趣，为什么学生会不愿意听讲。
老师（楞了一下，然后紧接着）：你是谁。
比特（歪着脑袋）：我是比特，一名人类。
老师纳闷：什么？
比特；你所做的事情，只是会让这孩子产生畏惧，对他们根本不是好事。
这时外面的老师急忙走进来：老师，你不该打孩子的，这是参观的人。
女老师：即便如此也不该这样啊，我只是稍微惩罚一下，不这样他们会长记性吗？看啊，这个打学生手心会痛吗？
而比特看着尺子，接着瞬间，抢过她的尺子（看了看），然后一下打在女老师的手背上。
伴随着啊！的一声。女老师（急忙缩回来指着他）；你在干什么？
比特一脸疑问的：你不是说不会痛吗？为什么你还要喊。
女老师：你，你凭什么质疑我的教学，你是什么人？
比特：我是来这里应征当老师的人！
女老师：额。
而一旁领路的老师：什么？你不是送孩子来这里上学的吗？
比特一脸疑惑：什么？
幕十四，白，室内。
房屋摆设建议不要按照学校校长的那类，而是一个公司老板来摆。为了凸显他对于学业，更注重钱。
这时，比特来到校长室，四处探头看着。校长室的每一个地方。柜子里陈列着无数奖杯和名贵的酒瓶甚至连一丝空间
都没有剩余，桌子上各种房子的促销广告，余下的地方被各类摆件给充斥，仿佛想要增添几分雅致，但那份素雅被财物冲淡了。感觉不像是一个学校的校长，反倒像是某位公司的老板房间。而此时老师：哦，你就是比特，天啊，难没人告诉你要去校长室吗？
比特：我想要了解这个学校。
校长：好了这些都不重要，你是什么大学毕业的。
比特摆手：学校，这重要吗？校长。
校长纳闷的：当然。
比特（皱眉）郑重的：即使有学历，也不代表会教学生啊！
当。这里是为了之后提醒观众所用。目的是让观众反应过来。很多泰国电影都用过。
随即两人（楞了一下。），然后
校长摆手恶狠狠的：回答我的问题。
比特：那么，u48星系第x31y62第九行星高等宇宙勘察学校，高等宇航员学位。
说完，两人四目相对。然后看了眼比特。
就在下个瞬间，比特被赶了出去，教务处老师指着保安：怎么让一个精神病来了。
保安（连忙作揖然后歉意的）：对不起。抱歉，我看他戴着。然后恶狠狠的凶比特：你给我过来。
随即保安便拉着他要离开，这时，比特：为什么要赶我。
保安：闭嘴。
而此时，在门里，校长看着男人拉下的公文夹，然后：给他扔出去。接着瞬间，一张牛津博士学位的证书便伴随着文件夹落下。
校长看着底下的纸片建起来的瞬间慌忙；等等。等等。
比特正在走。校长走出去喊：等等，请您进来。放开他。
比特：嗯？这时当他进去后校长一改态度：先生你可真爱开玩笑啊！那个这是你的公文包吧！你叫比特对吗，上面还有你的照片。
比特：准确的说不是，是借的。
校长：好吧，那么，你合格了。
比特：我什么合格了？
校长：今天就可以上班了。
比特（略微皱眉摆出纳闷的表情）：你还没对我进行任何测试，你桌子上这些似乎都是候选者吧！难不用聚在一起看看怎么教学的吗？难只凭一张纸难就能判断他们的价值吗？
校长：这有什么必要那？牛津大学的毕业证，这就是最好的证明，毋庸置疑，所以这些名额你已经脱颖而出，这位是我们的教导主任，他是怀俄明大学毕业的。
教导主任向比特（鞠了一躬）：我看过你的简历了，您是法国人对吧，听说法国人都喜欢开玩笑，刚才的也是吧！哈哈！
校长：行了，带他去看看职工宿舍，然后明天准备教导学生。
比特：你好，可是至少测试下吧。
校长：不需要。比起这个来，带他去参观下。
幕十五。白，室内。
需要一个良好的住宅环境，不用太大，公寓就行。只不过里面要配备些特别的东西，比如衣橱上，衣服上都有编号。
教导主任自豪的说：这里是住宅区，这是你的房间，这里是你换衣服的衣橱，这里面是卧房，电脑，而你只要把衣服放在这里，我们就会有专人给您清洗！
比特；洗衣服我自己来就行了。
教导主任：有专人来给您清洗。为了让你全身心放在教育上。况且这里的孩子也是这样。
比特：什么？你的意思是。
教导主任；这里的学生，每个人都有一个衣橱，每天只要把衣服脱了，放在地上也好柜子上也好，我们都会有人给他清洗放在这里。
比特：孩子不需要自理能力吗？
当。
教导主任楞了一下说：孩子只需要学习就行了，为什么要让他们分心那？让他们一心扑在学习上，这样他们才可以考的更好啊！
比特；但是考试只是一部分，学习是为了让他们在社会立足啊！而自理能力也属于立足的一部分。
教导主任：我知你要说什么？但是学习是第一位的。你看过这里了，跟我来。
幕十六，白，室内。
教导主任呐，这里便是教务处，你可以到这里来领教学文件，来，看看，这里的老师们。
比特（惊讶）：哇，这得有五十多个老师吧！
教导主任（自豪）的说：当然。我们可是名校，呐，这是考核表，你们班的名次将会被写到这里。
比特（愣）：考核表？
女老师：哦，你不是那个在教室里对我指手画脚的人吗？
教导主任：这位是牛津大学的学生。
女老师：哦，失
敬，但是再怎么说你也不可以当着我学生的面，说我啊！比特：体罚学生是不对的。
女老师：你。
教导主任急忙打断：不管之前多么不愉快，在这里都是一家人了。
比特：那么我负责什么课程。
教导主任笑：哈哈，这个嘛，你是负责一年级一班的。
比特：什么课程？
教导主任：所有。
比特疑惑：什么？
教导主任：哈哈，您可能会有些吃惊，但是我们采取的是最好的措施，精英制度，每个人管理一个班，而班上的成绩则是以全平均分为主，也是由平均分决定你的奖金。
比特：但是我无法备那么多课。
教导主任笑：备课？所有的课程都在书本上，这里有单独的讲义，你只要读出来，或者按照规定教他们就可以了。
比特（皱眉）：按照规定就可以了？什么意思？
教导主任；你看一下嘛。这里是语文讲义，该学习的讲义都在这里。
比特翻开书本教导主任：需要背诵的，抽查的地方。告诉他们，让他们去背，解释的词语。都在这里面了，而且已经定好了，所以只要按照书本教给他们就可以了。
比特（惊讶）：这样就行了吗？不需要备课？
教导主任：当然，只要按照固定的课程，教给他们，考试就可以通过，差生则需要多注意，没收他们的娱乐具，限制他们的玩耍。
比特：学习不是为了应付考试而存在的啊！是为了让他们更好地应对未来，难不需要培养他们兴趣吗？他们说不定有人会成为物理和生物学家。
教师捂着肚子笑：哈哈哈哈！生物学家吗？所有老师一起笑。
比特（疑惑的表情）：有什么好笑的？你们的班级上也或许有星光存在。
教师：星光？那是什么啊！
比特：我们比喻有才能的孩子。
教师：切，他们未来可都由考试决定啊！生物学家这些话题太远，学习好这样便是一切。
教导主任；你可以看看其他老师怎么教学的，要是想要备课那么就去备课吧，不过我们一般都不会备课的，只要教给他们这些，自然就能拿高分。
比特：分数不是一切。
教导主任：但是却是衡量价值的基本观念。哈哈！毕竟是外国学习的，到中国来就要有中国的方法。
这时，比特离开教导主任那里。
幕十七。白，室内。
而此时切画面，当比特看着周围的人，老师视角。以泰国形式。播放里面每个老师的对话。用歌唱的手法来。目的是为了讽刺。
老师看着学生恶狠狠的：方程式，方程式，CaO+H2O==Ca(OH)2 CO2+H2O==H2CO3。记住他，记住他，这些便是要考的。拍摄时推荐用放大缩小的手法来，参考地上的星星，或者采用独创，老师在转圈。
拍摄时，建议让老师们围着一些学生，视角以旋转为主，用放大缩小，老师不停地在黑板上有节奏的敲击着说着。
老师：学习，学习。啊那些是要考到的。名次，代词，介词短语，介词宾语。记住它，记住它。这些是重要的。
啊啊！学习，学习，哪怕头已经大了。我们需要知，这些是要考到的，我们需要知，这些是重点。
不需要其他，记住它，记住它，哪怕头已经大了。
什么公式，什么英文，这些古诗你们全部都要背过。这样就行了，这样就能够考过，这样你就会有一个更好地未来。未来是什么，我不知啊！
哪怕头大了，哪怕一切都不知，但是我们知的，是。你们难不知你们母亲把你们送到这里来多么不容易吗？老师在斥责着，诉说着。不知啊，不知啊！我唯一知的便是学习。哪怕头已经大了。歌词可以随便更改。
而此时比特看着这个学校，视角切换为转圈，他在操场上早已被各种东西弄得天旋地转了，然后慢慢变为正常视角。
幕十八。午后，室外。
比特看着书本上的教义：难记住这些他们就能够有一个更好地未来吗？这真的正确吗？不对。这时他漫步离去离开学校，那一刻，他到达各种各样的地方买来很多东西。拍摄比特进入玩具店，然后抱着一堆东西出来的样子。各种地方。不用太长时间，几秒钟就可以了。回来时，已经是双手举着各种书籍和一堆的东西
。车辆内满满的东西。比特举着那些东西。
警卫看着他惊呼：比特老师，你那是？
比特：我教学的工具，能帮我一下吗？出租车里还有。
警卫愣了愣：但是，学校的教学工具已经全了啊！
比特：拜托了帮我下，拿不了那么多。
警卫脱下帽子，慌忙的：哦哦。
幕十九，晚上，室内。
当比特把所有的东西都放在他的卧室里时，本来空无一物的房间霎时连个落脚的地方都没有。
比特老师：辛苦你了。
警卫皱眉：哦，但是，这些都是什么啊！
比特老师笑着：我老师以前教学常用的，这些还算（少）那！嘛，辛苦了。
幕二十，晚上，室外。
而这时的比特慢慢的走到门外，比特伸展手臂，似乎想要活动下。然后看着外面的一切，这时一阵哭泣的声音传到了他的耳边。
那时，他慢慢走过去，而声音的来源那是，一个女孩坐在一个台阶上哭着。
比特老师看看周围，然后漫步走过去，哇。
拍摄时，以摄影机逐渐逼近一个女孩背后为上佳。
女孩（惊呼）：啊啊！
女孩当即吓的往后退了两步。坐在地上。
这时比特老师急忙摘下小丑面罩：不要害怕，我是这个学校新老师比特，那么害怕，这不是你们孩子喜欢的小丑面具吗？
女孩：是你。早上的那个打我们老师的。
比特笑着：你叫什么名字？
女孩：云樱
比特：我是新来的老师，来，坐下说说吧！为什么哭了？
画面一切。
幕二十一，夜，室外。
两人坐在教室门口的台阶上。
比特：原来如此，你的母亲责骂着你，说供你上学很不易，而老师训斥你，说你不好好听课对吗？
女孩：我每次都想要听课，但是，脑海中却总是浮现出各种各样的东西，在海底，在天空，在未知的世界，我脑海中全是这些，根本无法集中注意力。
比特：真的？这可是一件好事不是吗？
女孩：怎么可能是好事啊！
比特：你想啊，你能够在天空中飞翔，能够在海中遨游，这难不是一件很美好的事情吗？你拥有比正常孩子还要更灵活的想象力啊！我以前也是这样，在上课时会想这些。
女孩：那么你怎么学习的。
比特笑着：因为我有一个好老师，那时的她会用各种花样百出的教学，让我根本无法错过她的每一堂课。
女孩：是吗？女孩低下头。
比特（站起来）说：来走走吧！
幕二十二，夜，外。
这时比特看着天上的星星：你说这个宇宙外面还有其他生命吗？
女孩：一定有。
比特：为什么？
女孩：不是的话，那么不是太无聊了吗？
比特笑：是那，对了你有什么喜欢的吗？
女孩：绘画。
比特：很好啊，你画的画一定非常的有意思，美术老师一定对赞不绝口吧！
女孩：没有啊！几乎不上美术，而且即使有，她们也只是在睡觉，然后让我们把画带回去，仅此而已！
比特惊讶：为什么？
女孩（温和）的：比特老师真笨那，因为这不是考试的内容啊，无法影响成绩，谁又会喜欢呐！
比特：因为不影响成绩，就无所谓了吗？
女孩：啊！
女孩：嗯，比特老师，怎么了？为什么一脸严肃。
比特一脸严肃的：没事，只是想起一些事情，我的老师是好老师，他不会错过任何一个学生的潜质。
女孩一脸（遗憾）；那一定是非常美好的学校吧。
而这时，比特听到了一声声的吵闹声。
幕二十二，夜，外。
那是一个砰砰的声音。而当比特顺着声音走过去的时候，看到了一个孩子在空无一人的球场里踢球。而锁被不知什么弄断了。
女孩：那是孙历
比特：你认识？
女孩：我们班的人，也是个有名的人，经常在这里踢球，被老师责骂过很多次了，而且学习成绩也不好。
这时，男孩对着球门临门一脚，非常棒的一脚。正中球门。而且从很远的距离外。
比特拍手喊：好球。女孩则愣在比特身边。
几乎在同时，当男孩看着比特的那一瞬间，他几乎疯狂的跑向围栏，然后想要爬出去。
比特急忙闯进去喊：别躲了，下来吧孩子，很危险。
这时的男孩看着身后比特，然后慢慢爬下来。走到比特身边看着老师：对不起。然后他把左手伸出来，右手则捂
着眼睛。然后比特老师慢慢温和的摸着他的头，那一瞬间男孩慢慢睁开眼睛。这底下感觉不对，那里有问题。
比特：为什么伸手，我没有责怪你的意思啊！
男孩：可是学校不是不允许踢球吗？
比特；为什么？喜欢踢球是什么错误吗？
男孩（楞了一下惊讶）：哎。
比特：你喜欢足球吗？
男孩（犹豫）了下：哎？嗯！
比特：去踢吧！离晚上休息还有一段时间吧，去踢吧！
男孩：不打我吗？。
比特：我为什么要阻止你去做想要做的事情那！
幕二十三。夜，外。
就在这时，只听见一声怒吼，一个男人冲过来喊：你，又是你。那一瞬间男孩本能的往比特身边一退。
比特因为手电筒照射挡住眼睛，；是谁。
而教导主任看着老师：哦，比特老师不是吗？为什么在这里？你也是听到声音赶过来的吗？这孩子。
男孩刚想跑，然后教导主任一把抓住孩子的手腕。：还跑。
比特：怎么了？
教导主任：这孩子经常在这个时间踢球，真的连管都管不了啊！总之把手伸出来。
比特：干什么？
教导主任：打他啊，他可是把锁破坏了啊！
比特：可是他只是想踢球啊！这什么错都没有啊！
教导主任（惊讶）：踢球，老师，我们是最好的学校，对学生自然要严苛一点，这么晚了马上就要睡觉了，还在外面踢球，他们怎么复习今天的功课，怎么去学习啊！
比特；刚才这孩子踢的很好，为什么要阻止他。
教导主任；额，但是。
比特：我知了，你觉着他不行对吗？去，给他看看你的球技，证明自己。男孩刚想去。
教导主任当即喊：停下，老师！
教导主任叹了口气然后历声的：老师，你们两个马上回去快到封宿舍的时间了，这次的事情就算了，比特老师我有话跟你说。伴随两个孩子离开。