儿童剧《窃读记》改编(一)
**课堂
老师:人生中最美好的时光就是童年,童年那些难忘经历往往会深深的烙在我们的脑海中.今天我们所学的这篇课文就是一个关于童年的故事.
**1 大街 日 外
**人物 男孩 书店老板甲
**道具 书包一个 新书一本
大街上熙熙攘攘,人们都在忙碌.
一个背着书包的男孩匆匆的走着,他快步超过前面的行人.
画外音:那是我一天中最快乐的时光,每天放学后到书店里读书.由于没钱买书,我往往会在书店里呆上一上午,一口气把书读完.那本书上次我只读了一半,女主人公后来的命运怎么样?我已经迫不及待的想要知道结局了.
一家书店的门面
男孩露出笑容,快步走进书店.
书店的老板甲阴郁的看着男孩走到一个书架前.
一个手指在书脊上滑动着.
男孩在书架上寻找那本书.
画外音:不在了,我记得明明是第13本.但是原来的位置换上了另外一本书.难道是买出去了.
老板甲冷笑的看着男孩.
男孩蹲下来慢慢寻找.
摆满书的书架,慢慢向下看我们可以看到一本书:<幸福过山车>
男孩满脸的欢喜,伸手去拿,一只手伸出来阻止.
老板甲冷笑:你来3趟了,每次看一本书,你到底买书不买?
书店里的其他顾客都扭头看他们.
男孩抬头看周围
顾客们都好奇的看着自己
男孩满脸通红,停顿一下,声音发飘:看看都不行吗?
老板甲:我们这里是书店,不是图书馆,要是都像你这么干,我还做生意不做了?
老板甲拿出那本书,自己回到柜台.
老板甲把书放在柜台上.
老板甲:你要是买的话就过来付钱.
男孩尴尬的看着周围的人,低头走过柜台.
老板甲:哼,不是一回了.
男孩咬咬牙离开.
画外音: 是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！ 这样的羞辱深深的伤害了我.而我因贫困而引起的自卑感也再次发作. 2 男孩家 日 内 人物 男孩 父亲 道具 桌椅 炊具一套 饭菜 男孩在做饭.刀在切白菜白菜被放进锅里.男孩在炒菜.桌子上放着简单饭菜,男孩把白菜放在桌子上.然后看着饭菜发呆.画外音:当时我决定和父亲说,以后不再去上学了,文化对穷苦人家的孩子来说是在太过奢侈.门打开,一个中年男人走进来,他把工具放在门后,男孩离开桌子.男人在洗手.男孩把一碗粥放在桌子上后再次离开.男人洗好手坐下,喝一口.男孩端着粥坐下.男孩喝一口,偷偷的观察.发白的鬓角坚韧又疲惫的眼睛男人夹菜吃画外音:我发现父亲真的老了.男孩:父亲,我不想上学了,明天我和你一起去上工.男人吃惊的看了一下男孩,然后吃口菜.男人:好好上你的学,其他的事情不用你操心.男孩:可是父亲.....男人:好了!我不想让你长大了像我一样做一辈子的苦力.好好学吧.我吃饱了.男人放下碗离开,男孩一个人坐在那里.3大街上 日 外
**人物 男孩 店主 店主甲
**道具 <各列佛游记>一本
画外音:就这样,在父亲不容置疑的坚持下,我继续着自己的学业. 但是我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试
男孩走进一家书店
男孩在书架前停下,扭头看看老板乙,他的耳朵上架着铅笔,老板乙在专心的看着书.
男孩从书架上抽出一本<各列佛游记>
<各列佛游记>的封面
男孩轻抚了抚封面,小心的翻开书面.
男孩专心的看着.
蒙太奇:各列佛在巨人国,各列佛(男孩扮演)站在一个巨人的面看.
巨人(由上个书店老板扮演)好奇:快来看啊,我发现了一个小矮人.
各列佛大吃一惊,转身就跑.
男孩捧着书扑哧笑了出来,男孩发现自己发出声音,赶紧朝店主的方向看去.
店主仍然在沉浸在书中.
画外音:有句谚语说,人是贪婪的动物,明知有危险,但一旦尝到了甜头,就再也停不下来了.我现在又享受到了读书的乐趣,不管会不会被店主发现,我都会坚持下去.
**4 家中 日 内
**人物 男孩
**道具 炊具
男孩在家里做饭,男孩突然摆出一个姿势,大吼一声:降龙十八掌.
画外音:是的,那段时间我沉迷于金庸的武侠小说.
**5 书店 日 内
**人物 男孩 老板甲 女孩 老板乙
**道具 古装人物服装三套 <射雕英雄传>一本
穿过书架间的过道,我们可以看到男孩坐在那里看着一本<射雕英雄传>
男孩翻一页书.
画外音:金庸笔下的武侠世界深深的吸引了我.
蒙太奇:男孩穿着古装拉着一个女孩在跑
女孩:靖哥哥,欧阳锋来了.
书店老板甲出现挡住他们的去路.
男孩一把把女孩拉到身后,摆出姿势:亢龙有悔----
老板甲冷笑一声,一下把男孩踢到在地上
老板甲:黄蓉,把九阴真经告诉我.
老板甲作势要杀男孩,男孩倔强的看着老板.
女孩:住手,放了靖哥哥我就把九阴真经背给你听.
男孩:不要,蓉儿,不要告诉他.
老板甲抓住女孩,女孩反抗:靖哥哥.
男孩在地上挣扎:蓉儿,蓉儿.
老板甲抓住女孩一跳,飞出镜头.
男孩伸出一只手:蓉儿-------
“对不起,我们要关门了.”
坐在地上的男孩抬起头,书店的老板微笑的看着他.
男孩赶紧站起,把书双手递给老板:不好意思.
老板乙接过书和善的笑笑.男孩有些难堪,低头离开.
老板乙温和的看着男孩离开.
**6书店 日 内
**人物 男孩 女孩 书店老板
**道具 斗篷一个 长剑一把 鲜花一束
男孩在书架前徘徊.
画外音:为了避免被别人驱赶,我慢慢总结出了经验.我通常不会在同一家书店呆很长时间.同一本书在一
家书店读上一半,然后再到另外一家书店去读下一半.男孩在看书,过一会男孩把书放回书架,离开,经过柜台的时候还和老板点头微笑.
男孩走进另外一家书店.
书架上写着 文学名著专区 向前移动我们可以看到一本本装订精美的文学名著.向下看,男孩正在捧着一本<悲惨世界>在看.
画外音:那个时候我最崇拜的作家是维克多雨果,他的天才深深的吸引了我.<悲惨世界> <巴黎圣母院> <笑面人>,这些伟大的作品我读了一遍又一遍.(最好配一些话剧,电影的画面或者书的封面).而通过雨果我开始了解19世纪前期积极浪漫主义文学运动.于是大仲马,巴尔扎克一些星光熠熠的名字也慢慢的映入我的眼帘.
蒙太奇:男孩穿着斗篷帽子,腰上配长剑.男孩拔出长剑.
男孩:我达达尼亚愿为火枪手的荣誉而战,我为人人,人人为我.
男孩装成卡西莫多的样子,拿着一束花递给女孩.女孩把话扔到地上转身离开.
男孩蹲下去难过的捡起花
男孩:艾斯梅娜达.
**7 路边 日 外
**人物 男孩 母亲和女儿 女孩两名 店员
**道具 <哈利波特>原书和海报各一份
男孩站在书店外,书店的橱窗山贴着<哈利波特>的海报.
画外音:那是一本创造了神话的书,听说是一个英国女作家写的.
一个母亲领着女儿从书店出来,女孩的手里拿着<哈利波特>,女孩一边走一边看.
母亲从女儿手中夺过书,抱怨:别一边走路一边看书,回家再看.
女儿:给我 给我,正好看呢.
两人慢慢走远.
一个女孩拿着一本<哈利波特>从书店走出来.
男孩走进书店.
男孩:请问<哈利波特>在哪里?
店员指了指一个书架,男孩走过去.
书架上只剩下一本<哈利波特>
男孩拿出书看看定价,扬了扬眉毛.
男孩翻开书要看,一个女孩走过来在书架上寻找什么.正要失望的离开,她看到男孩手中拿着一本<哈利波特>.
女孩:那个---您要买吗?
男孩尴尬:我只是看看,给你.
男孩把书递给女孩,女孩兴奋的接过.
女孩:谢谢.
男孩看着女孩离开.
画外音:这本书卖的很快,我后来去了很多家书店都没有了这本书.我当时决定我要买本<哈利波特>.
**8 家中 日 夜
**人物 男孩 父亲
**道具 餐具 钱包 几张人民币
男孩和父亲在吃饭.
男孩看着父亲刚要说话,父亲放下碗,掏出钱包.
男孩看着钱包,钱包里只有几百块钱.
父亲把里面的钱都拿出来,递给男孩,男孩吃了一惊.
父亲:这是下个月的饭钱.
男孩接过钱放在口袋里,低头继续吃饭.
**9书店(场景5中的那家书店) 日 外
**人物 男孩 老板乙
**道具 <哈利波特>一本
男孩在唯楚书店门口停下.男孩走进去,老板乙冲男孩点点头.
男孩:请问<哈利波特>在哪里?
老板乙:在第二排的中间.
男孩:谢谢.
男孩走过去.
书架上只剩下一本.
男孩抽出来看起来.
男孩坐在地上看书.突然灯亮了起来,男孩抬起头,揉揉眼睛.男孩站起来深深懒腰,不舍的把书放回书架.
老板乙目送男孩离开.
画外音:那天我看了3章,书卖的很快,很多书店刚把书进来,马上就会被买光,后来我找了很多家书店都找不到那本<哈利波特>
男孩再次在唯楚书店门口停下.男孩想了想走进书店.
老板乙冲男孩点点头,男孩笑笑.男孩走到那个书架前.
书架上没有<哈利波特>
男孩内心独白:果然卖出去了.
有人拍拍男孩的肩膀,男孩回头.
老板乙拿着一本<哈利波特>站在他面前.
男孩不知所措.
老板: 请看吧，我多留了一天没有卖。
男孩感动的接过书,老板转身离开.
画外音: 我接过书羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。那天我看了很久.
男孩合上书,常常吁一口气,用目光寻找老板. 乙
老板乙在整理书架,这时候老板也看到她.
男孩扬了扬手中的书.
老板乙微笑点点头.
男孩把书放回书架,走出书店.
大街上熙熙攘攘.
男孩向前走.
画外音: 当时我浑身都松快了。忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话: “记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！” 但是那天我发现这句话不够用，它应当这么说: “记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！” **课堂 人物 老师 老师:对知识的渴求,是人类最高尚的品格之一.在座的各位同学无论富裕或者贫困都不要失去求知欲.另外我想对家庭困难的同学说,生活虽然艰难,但生活中也充满了爱,请你们坚持自己的理想,等长大了你会发现童年的贫困是你的财富.