[学编剧必修课学习指南]具象与抽象(一)

具象与抽象

剧本中呈现难度最高的就是具象事件的表达。具象事件的表达是指以影像动作来表达某一种意志，习惯写小说的人有时很难一下子进入剧本的领域，这是因为太依赖文字的叙述，而戏剧史人物表演，不是用文字堆砌的。有一些主题含义其实很抽象，但在剧本中的表达却必须将抽象的东西具象化。当然也有将某些情节抽象表现的。

在电影《我的左脚》中，男主角从小得了脑性麻痹症，手足蜷曲、嘴巴歪斜，但后来主角成为一名小说家。在这个故事中，主角应该被塑造成一名相当有毅力的人，但是我们直接用对白现，不管是从他的父母还是从师长朋友的口中讲诉他是一位很有毅力的人，听起来有多震撼，但在影像角度上看效果是平面化的而且很粗糙。

《我的左脚》是这样描述的：在男主角18岁生日的时候，父母按照习惯为她买了蛋糕，在五六位兄弟姐妹为她唱僧日快乐歌之后，众人要少年许愿吹蜡烛。

这段情节太普通了，但男孩是口斜眼歪的脑性麻痹症患者，他吹口气都很苦难，何况一次要吹熄18跟蜡烛，男孩望着家人期待注目的眼神，决定不让家人失望。他一鼓作气，吹灭了17跟蜡烛，还剩下一根蜡烛没有吹灭，少年气空力尽，但面对那么多期待的目光，他使劲最后力气奋力一吹，烛火还是顽固地亮着。

空气似乎顿时凝固了，家人不知道该不该帮他把最后一根蜡烛吹熄。突然少年将头凑向蜡烛，毫不犹豫地用嘴将蜡烛含灭。

少年过了一个不一样的生日。

首先故事中将生日这个具象的时间当做背景，而以吹蜡烛的具象动作来表明少年不服输、不妥协的坚毅性格。这段戏中没有任何一句褒奖少年坚毅的话，但根据发生的时间与动作，观众了然于胸，并且深深地被其感动。

生日是这一场戏具象的诱因事件。没有生日聚会就不会有这一场的表现。吹蜡烛也是重要的具象事件，但因为时间逐句是口歪眼斜的脑性麻痹症患者，使本来一件不起眼的事情，爆发了强烈的戏剧张力。

从大地结构与情节来看，所有的剧情推力全部结构在具象时间的设定与延展，但抛开这些大结构，再从小的细节来探索，我们可以发现，任何情欲、野心、爱情、怨恨、怜悯、同情等人类的七情六欲，还是无法离开具象事件的表达。

比如，爱一个人，有时候只要轻声地在他耳边说声：“我爱你”，情绪就这么表露。可是一名哑巴却必须用手语或借用另一个物件来呈现。

电影《钢琴课》中女主角是一个聋哑人，

剧中以两段相当具象的事件来表现她的情绪。女主角发现丈夫将她心爱的钢琴卖给一位原住民，以交换一块土地。原住民( 男主角)对钢琴一窍不通，却渴望借女主角教他钢琴与她接触。双方谈判以琴键的个数为钢琴的次数，然后男主角会把钢琴还给女主角。男主角主张以白键个数为准，女主角坚持以黑键个数为准。

钢琴的白键当然比黑键多，女主角对眼前这个男人是那么陌生，心中只希望赶快依约定教对方钢琴，以将心爱的钢琴赎回，次数越少越好。

随着两人的接触，女主角面临丈夫对她得暴躁与不谅解，竟然发觉自己已爱上了男主角。当情人为她生病无法下床，她又受到丈夫禁闭时，为了表现爱意，竟然将原本最爱得钢琴拆下一个白色琴键，在上面写着“我爱你”托人送给情人。

钢琴在这部电影中不但是叙述故事的重要工具，更是心灵故事的背景，两次以琴键为道具，却呈现截然不同的情节与心情。借用小的互动时间，来呈现人物的企图、动机和思维。

在电影《蓝天使》中，曼纽教授为检查学生而涉足地下酒吧，竟然爱上年轻的舞娘罗拉，在一阵追逐中不小心丢了自己的帽子，罗拉便让他戴了一顶比较年轻新潮的帽子回家。这象征了教授心态的改变，也注定了他往后不一样的命运。

具象事件长建构在象征的基础上，从《蓝天使》中帽子的例子可以看出，不管任何呈现，只要能以符号来表现，就不用文字和对白来说明，帽子在影片镇南关已经不只具有帽子的功能，而是主角心灵的转变，这个转变没有文字或对白的叙述，因为帽子这个符号已经做出精确的象征。

在电影《蓝天使》中在片头与片尾也有符号相应的象征事件。在刚开始的一场戏中，女佣人发现教授养在笼子里的小鸟不知何时已经死亡，便将僵硬的鸟儿丢入火炉中。最后一场戏，教授在寒冷的深夜走回教室，紧紧趴在课桌上，像那只小鸟一样僵硬地离开人世。

小鸟的死不只是象征，也是一种宣告，鸟笼是比喻。正如一辈子生活在规律的学府中，一涉入五光十色的大染缸中就如被饲养的鸟儿无法自行觅食，悲剧显然是早就注定的。

为了显现教授一丝不苟的生活态度，影片镇南关有三次相同的场景与动作：教授走入教室，严苛地望着学生，从容不迫地拿出雪白的手帕擤了鼻涕，然后将手帕折好放入口袋内。

雪白的手帕与相同的动作，显示了教授的性格月生命态度，他的规律讲话，从简单的道具中已经清楚地表现无遗，正因为这么规律和正经

，当他遇上罗拉的青春与活力的时候，严谨的城堡瞬间就完成瓦解。具象事件的基本诉求是很容易理解的。问题是如何超越观众的思维，创作出出人意料的作品。日常生活周欧诺个的对象、动作、思维一经任意的组合，都有可能呈现出不同的诠释。