1. 公交车内,早晨

车内广播系统播报着枥木县的天气,坐在副驾驶的川田老师胡乱翻着手里的书,嘴里嘟囔着什么,但是广播声盖过了他的声音,听不见他在讲什么。

十几个学生坐在车后排,他们七嘴八舌的吐槽着。

学生甲:你说他是不是有病,大冬天带我们去这破地方冬游....

学生丙:大冬天他妈的冻死了,这个点应该在暖暖的被窝里打游戏才对,川田老师真的是。

学生乙:难道他平时不是这样吗?说他是带我高中的班主任,要被朋友们嘲笑死。

郁子:哈哈哈哈哈,你们说咱们学校怎么招了个这样的玩意儿!脑袋被冻傻才会这样做!!

由纳:不能议论老师。

学生乙:班长你怎么替他说话啊,难道你不冷?

学生甲:班长的脑子也被外边的雪花冻傻了呗。

由纳叹口气面无表情。

修一:少说两句少说两句。

这时候,川田老师合上手里的书,走到后边。

川田老师边走边说:幸子同学是怎么死的?

学生乙:自己跳下去的,不是吗?

郁子:不然还是我们扔她下去的?

川田老师:(摇摇头)毫无同理心.....

2.公交车内,早晨

学生们仍然在叽叽喳喳。

川田老师拿出手里的书,平静的讲着。

川田老师:从现在开始,大家都会被锁在这辆车上。这里面有三个问题,汇总成一个四位数答案。答对了,允许你们回去,答不对,枥木的雪很厚,这条路弯弯绕绕,而且这里也没什么监控,信号也没覆盖到这里...

学生甲打断川田老师说的话

学生甲:老师难不成你还想给我们抛尸到雪窝里?

众同学:啊川田老师你是不是疯了?

学生丙:不行不行,我家床里还藏着新买的游戏机,我还,没玩过几次呢。

川田老师:我一向说到做到,况且也不是什么难题。

郁子撇撇嘴:冬游,做题,川田老师年级优秀领头人的荣誉果然是实—至—名—归—啊——

修一:少说两句吧。

由纳:老师您请出题吧。

川田老师拿着小喇叭:可听好了

3.公交车内,早晨

同学们都拿到了题目和几页稿纸。有的看着题目发呆。有的看着车窗外的雪发呆。

同学乙:什么破题啊,看不懂。

郁子:第一个是三,第二个是三,第三个是五,第四个是四,第五个是四,第六个是三,问第七个是几?

由纳:老师,是数列吗?

川田老师:发散思维,自己想。

同学丙:可是自己想不出诶。

同学甲:老师您就发发善心说答案呗。

川田老师:我现下脑袋被冻傻了当然不知道答案。

同学甲光明正大的翻白眼。

修一:答案是五吗?

川田老师:正确,过程呢?

修一:我。。我蒙的。

川田老师:有谁写出了过程,举手示意。

郁子:修一说出答案很厉害了,要什么过程啊,有结果就足够了。

川田老师:有结果就足够,郁子同学讲得真好。希望你有一个好的结果。

川田老师压低声音:不像她一样。郁子还在思考着什么不像她一样,川田老师真的莫名其妙时。

川田老师:已经快一小时了,这只是第一题,还有二三题呢,你们真心想住在雪窝里?

同学甲:老师我是真心不会。

川田老师(低头看表):十分钟,做不出就选一个人,住在雪窝里。

4.【回忆】公交车内,早晨

川田老师手中拿着本子:发散思维,自己想。

由纳心里默念着:发散思维,发散思维...

5.【回忆】教室里,中午

空荡荡的教室里只有幸子和由纳两个人。

幸子:都去吃饭了 你怎么不去?

由纳:你不也没去啊。

幸子:我去画室的时候已经吃过了。

由纳:好辛苦,一边上课一边工作。

幸子:辛苦一点没什么的。起码...会好过一点。

由纳:你外语很好啊能教教我吗?

幸子:当然可以喽。

这时,由纳有了头绪,仔细看着题目。

6.公交车内,上午

川田老师看了看表,又看着几个同学手里空白的草稿纸。

川田老师:十五分钟都过去了,依旧没有人写出来过程吗?

由纳:就快要好了,老师。

由纳手中的笔不停的写着,来验证自己的想法正确与否。

川田老师:我刚刚说过的会选一个人.....就当是这天气不好,雪路难行,给车子添点摩擦力吧。

众人:啊 老师你...

川田老师指了指郁子:你,刚刚不是说有结果就够了,那就请郁子同学为班级做个贡献,自行下车吧。

郁子:凭什么啊外边冷死了,走着回家也会死掉。

川田老师又指了指修一:你?

修一:老师您别开玩笑。

川田老师:要不大家来投票?

一个流程下去,正如川田所想,他们果然把班里最胖的一位投了出去。美其名曰:脂肪厚冻一点没事的。

川田老师看着面前这群学生心里默念:果然还是你们啊。畜牲。7.公交车内,中午

学生们因为投票的事情乱做一团。现在刚平静一会。车窗玻璃上还有钢笔留下的划痕。

郁子:为什么要这样!为什么不放我们出去!!你真的要杀了我们吗?

同学甲:等我出去我一定要报警,等着坐牢吧!

同学丙:呜呜呜我的游戏机呜呜。

由纳:老师可是我已经写出来正确的过程了,您为什么还要让人下去呢?外面这么冷真会出人命的。

川田老师:我说过,十分钟,可是你超时了。因为你,晚了一点。

由纳:但是您刚刚也没有在十分钟的时候提醒我们啊。

川田老师:班长也没有在十分钟内写出来。你还是晚了。

8.【回忆】学校天台,下午

幸子马上就要从楼上掉下去,由纳紧紧抓住她的胳膊。

由纳:掉下去会没命的。

幸子:一死百了。

由纳:别胡说,会过去的。

幸子对由纳笑笑:松手吧,记得明年这时候给我带支鲜花。

由纳:你现在上来咱们去看花好不好?

幸子:你会好好活下去的对吗?

幸子没有回答她,只是说出了最后一句话。

由纳还是晚了,如果当时可以快点报警,也许幸子真的不会死。

9.公交车内,中午

车依旧在行驶,川田老师看着癔症的由纳,她看起来有一些悲伤。

川田老师:亲爱的乘客们,我们还有两个问题。

同学甲:不是吧,又来,这次又要把谁推下去。

同学丙:我注定是见不到我的游戏机了。

修一:老师快些继续吧。

川田老师从手中的本子里撕下一页。

川田老师:一张遗书。

同学乙:遗书?

郁子:不会是让我们写遗书吧。

川田老师:幸子同学的遗书,这结尾倒是与众不同的很。有人愿意试一试吗?

几个同学小声议论着。

郁子:晦气的东西我才不要。

修一:老师今天怎么总是在提她啊。

同学甲:不会被幸子的鬼魂附身了吧。

同学乙:别胡说,大白天说什么迷信。

郁子:你们说川田老师和幸子不会有什么关系吧。

同学丙:不知道诶,班长和幸子关系不是很好吗?说不定她知道。

众人齐刷刷的看向由纳。

修一:人都死了少说两句。

川田老师:车马上就要到禅寺了,早点答出来,可以早点下车。

同学乙:下车,真的吗?

由纳:老师我想先看一看。

  1. 公交车内,中午

由纳仔细看着纸张上的文字,前边大致讲的是幸子所经历的事情,结尾处的一连串数字有些奇怪。由纳握着笔,边点边小声嘟囔着。

由纳:71 309 129 176 120 134 220 149

川田老师:答案就在幸子同学的遗书里。

密码一共是四位数,已经解出第一位数字是5,还剩下三位数。车里的学生都想离开,可是他们对幸子的一切不以为意。

川田老师:半小时过去了,班长还没有得出结果吗?你一向都很聪明的。

由纳摇摇头。

郁子:答不出就算了,发正大家都会困在这里,无所谓了。。

同学甲:班长不是和幸子关系很好吗?一定不会让我们失望的。

同学乙:最好解出答案,再给老师美言几句我们都能回去。

同学丙:由纳不会让我们失望的,对吧。

郁子:那可不一定,幸子不就是因为她……

修一:你他妈能不能闭嘴。

郁子:这么维护她啊,明恋无果不累吗?真是让人可笑呢。

修一:不要拿幸子的死去诬赖一个无辜的人。

同学甲:无辜,她还无辜,明明就是她没有抓住幸子的手才让她死的。。

修二:你又没有亲眼看见,凭什么这么说。

同学乙:大家都是这样说的,有人看见由纳松手的。

修一:谁?空口白牙污蔑就是犯罪。

同学乙:大家都这么说,你语气那么重干什么呀,神经病!而且她死了跟我们又有什么关系?

11.公交车内,中午

由纳看着纸上的数字仔细思索着。纸上有一些字迹模糊不清,但是还能看出来,那串数字上边写的是Believe in what you perceive. ignore the result.Let's see what you can do.幸子是班里学习最好的,也是奇怪,奇怪的连遗书都与众不同。

由纳看着数字,手抖了抖。

由纳:川田老师,果然和上一题如出一辙呢。

川田老师:不愧是成绩好的班长啊,也不知道会不会再让人失望.....

由纳:当然不会。

12.【回忆】画室,下午

由纳一下课就去找到幸子补习英语。

由纳:看看我给你带了什么。

幸子:不二家?

由纳:你上次说喜欢吃可乐味的,全都给你,谢谢你帮我补习!我妈妈说我成绩提高了很多多亏了你呀,周末要不要还去我家吃饭.....

幸子:不不不不不周末有别的安排。

由纳:好吧——

幸子:但是,如果你愿意的话,我一定会去。

由纳:我求之不得呢!

由纳:对了,上次你说的题好难啊,我还是不会。

幸子:给我看看。

由纳拿出练习本。幸子仔细一看忍不住笑起来。

幸子:嗯.....川田老师不是总说,不要执着于表面吗?原来由纳同学如此苛求完美按部就班哈哈哈哈哈。

由纳:啥?

幸子很快在纸上写出答案,并在旁边画了一块瓜。

幸子:你看,和你多像啊。

由纳:好啊你,我就知道你刚刚在编排我。

幸子:现在会了吧,发散思维哦,呆瓜!

幸子和由纳继续嬉闹着。

13.【心理情景】画室,下午

幸子和由纳在画室里边嬉闹着。

幸子的话不断在由纳的脑海里闪过。

幸子:Believe in what you perceive. 发散思维哟,呆瓜!

14.公交车内,下午

由纳来了灵感,不断动笔写着。嘴里小声说着。

由纳:幸子说,发散思维,也说相信你所感知的事情。还说了要忽略结果。那这答案就不是数字本身,19960409正好是她的生日,如果仅仅是生日,那还剩下一半的数字,按我对她的了解,她并不是如此随意的人。按她说的,对应前一个数字7-1/30-9/12-9........14/9 前边的数字,减去最后一个数字,就是一组新的数6/21/3/11/12/9/22/5 再对应二十六个英文字母......

由纳:FUCK LIVE

由纳看着得出的结果叹口气。

15.【回忆】学校天台,下午

由纳口中默念着得出的答案,思绪回到那一天下午。幸子坐在天台的砖墙上。由纳气喘吁吁的跑上楼。

幸子:你不该来的。

由纳:抽什么疯,快点下来。

幸子:夕阳真好啊,以后是见不到了。

由纳:你下来以后天天都能看到。

幸子:和我说说话吧。

由纳:那先答应我,说完从台上下来。

幸子轻点一下头,眼神示意由纳放心。风吹过两个人的头发。

幸子:那一天也是起着这样的风。你信吗?我没做过那样的事情。

由纳:我相信你不会的,事情已经过去了,还是要好好生活下去的不是吗?

幸子犹豫了一下,转头看向楼下,已经放学了,同学们都要回家。

幸子:当然过不去的,刀刺在身上也会疼,但是有的情况,也会夺人性命于无形之中,可是大家似乎都很忙,只会相信于眼前所看到的,有时甚至视而不见。你能相信我我已经很开心了。

由纳:不会的不会的....

幸子:破日子,我先解脱了,嗯,然后到了那边,也许会和死去的爸爸见面,我依然会好好学习,在那里挣很多钱,等往后,你百年之后,我说不定就富甲一方,我们在那个世界见面,换我请你吃饭,请你玩...不行,由纳这么好的人要多活一百岁!这多的一百岁也要给我烧点纸钱。

由纳的眼泪止不住往下掉。

幸子:哭什么呀,再哭就变成泪水呆瓜了。这是我去另一个世界的第一天,能不能开心点。

16.公交车内,下午

由纳抬头对上川田老师的视线。

由纳:答案是16

川田老师:你答对了。

由纳:最后一个问题呢?

川田老师:幸子已经告诉过你了不是吗?

同学甲:什么啊?班长和川田说的话好像加密一样。

郁子:幸子为什么只告诉她呀,人都死了。

同学丙:对呀对呀。

川田老师:幸子同学的死只是你轻描淡写的一句话吗?真是罪恶啊。

郁子:为什么总是在提她啊,一个败坏班风,出卖肉体的人。

同学乙:也是啊。本来是冬游的,提一个死人怪怕人的。

川田老师:够了,这就是你们在学校里所学的东西吗?恶意揣测,麻木,不以为意,总是浮在表面。

郁子:讲这些有什么意义?她在画室做那种模特,又心里脆弱遭不住....

川田打断她的话。

川田老师:贬低她,你很开心吗?到现在,还是觉得不以为然吗?任何时候,比起贬低别人,不如提升自己不是吗?

同学甲:这都哪儿跟哪儿啊?

川田老师:还有你,包括大家,对于幸子的事情,一传十,十传百,最后变成利刃,一刀一刀剐着她。父母生了你,给了你眼睛,耳朵,嘴巴,双手,不是用来伤害人的,更何况是一个与你没有任何关系的人。

17.公交车内,傍晚

由纳听着老师和其他同学的话,心里已经有了对最后一个问题的答案。这时候天已经要黑了,公交车走的很慢。

由纳:老师,最后一个数字,是2。

川田老师:由纳同学,是否学会了今天所教的东西?

由纳:5162 ,二月十六日五点,我松开幸子的手。已经快过去一年了。

川田老师:你也内疚了快一年吧。迷茫,挣扎,绝望,就以现在的死样子去见幸子,还想让她在另一个世界里伤心第二次吗?

由纳听了愣住。

川田老师:内耗久了会出事的。班里已经出过一次这种事了,作为你们的老师,我不会再让这里出现第二次。

17.公交车内,晚上

川田老师打开一盏灯,让车里更亮堂一点。

川田老师:那时我刚来学校就职。幸子与众不同,话很少,而且似乎总是很匆忙,但是成绩很好。我有找过她谈话。

18.【回忆】办公室,中午

老师们都下班了,川田还对着电脑屏幕仔细看着学生的档案。

幸子:老师你找我?

川田老师:说说,最近的事。

幸子:没什么好说的。

川田老师:说出来才有解决办法。

幸子:可是有些事情是说不出的。老师这样问肯定是心里知道不用反问我。

川田老师:我所知和你亲身经历必然是不同的。

幸子试探的问:老师我能相信你吗?

川田老师:你说,我听。你上次给我看的那个题的解法我还没消化完呢!所以我相信你不会让我消化不良吧。

幸子:哈哈哈。

川田老师:原来你会笑啊。

幸子:我...他们传言中说的,我没有做过。

19.公交车内,晚上

川田老师:她说她没有做过,学校里传的那些图片,也是合成的。

郁子:这是她自己说的,有什么证据吗?

川田老师:如果有你会看吗?

同学乙:当然会啊。

川田老师:当猎奇看吧,对吗?现在要看证据,当时幸子的解释,有人在意吗?并没有,大家有了意识会有动作,可是总是忽略了要思考。发散思维,去想象,假如是自己经历这样的事情,心里挨着刀子,会如何。

同学们默不作声。

川田老师:去设想每一种可能性或许是因为你的一句话,就成为压死骆驼是最后一根稻草。大家都是尚未定型的的人,我作为老师,我有义务引导大家,走到正确的道路,不能说完全正确,起码以后你们所经历的事情,都不会被裹挟。造谣的人可恶,被裹挟的人和那些造谣中伤者,毫无二致。

由纳听着老师讲的话,思绪总停留在幸子自杀的时候。还是忍不住掉眼泪。

川田老师:班长还哭吗?困囿在过去,很痛苦吧。

由纳:如果我当时可以握紧....

川田老师:你给了她解脱不是吗?人总还要向前看。永远在过去挣扎,这样的日子,不是幸子希望的。她也告诉我说,班长是很善良的呆瓜。

20.公交车外,晚上

车停留在学校门口的站牌旁边。借着路灯昏黄的光能看到由纳脸上的泪痕。大家都毫发无损的下了车。包括之前那位,被投票赶出去的同学。川田老师当然不忍心看自己的学生在冬日里受冻,早早的安排好了那位同学下车时附近的旅社去接应。

由纳:谢谢你 川田老师。

川田老师:你更应该谢谢自己,谢自己从过去走出来。

标签: 微电影剧本

相关推荐

添加新评论,含*的栏目为必填