《我可以》

《我可以》

林萧是一个对于其他学生来说性格特别古怪，喜欢坐在墙角的地方，患有骨质收缩症的学生。来到大学，他没有熟悉的朋友。开学的第二天，班里的人发现了林萧的病后，都说他走起路来像个丑八怪，别人看到他，都远远的躲着他，不敢靠近他。班里同学的举动。让林萧再也不敢，从校园里走动了。因此他每天第一个进班，最后一个出教室。林萧，没有参加过班里或学校的活动，别人在熟睡时，他早早起床，别人刚刚睡着时，他才迟迟的回来。为的就是，避免尴尬的场面出现。可是他的病，越是不走动，就越糟糕。

学校里，好像不存在这样一个人一样。直到有一天，宋深的出现，改变了林萧的人生。如往常一样，上课铃响了。早早来到教室的还是林萧。可是，唯一不同的是，班主任身边又多了一个陌生的身影，这个人叫宋深，班主任走到班里，站在讲台上介绍转学生宋深。宋深也做了自我介绍，全班都给予了宋深热烈的掌声，唯独坐在角落的林萧头也没抬。宋深发现后这个怪人，他想弄明白为什么他不抬头看他？老师让宋深找座位坐下时，宋深选择了坐在林萧的旁边。直到宋深坐到了他的旁边，他才抬起头看了一眼宋深，然后又低下了头。整堂课下来，除了抄写笔记，林萧没有抬过头，更没有扭头看坐在他身边的宋深。放学后，宋深收拾好东西，让林萧和他一起去吃饭。林萧并没有理会宋深，而是把书扭过头望着窗外。宋深只好一个人走出教室。宋深来到了班主任的办公室，询问林萧的事情，班主任和他讲了林萧开学时发生的事。宋深决定要帮助他。宋深想尽一切办法接近他，对于被同学深深伤过的林萧，却没有丝毫效果。

最后宋深决定和其他人换寝室，宋深搬到林萧的寝室。一天的早晨，林萧还是早早的起床。可是，被早早计划好的宋深制止了。宋深看到正要起床的林萧，宋深就起床，把林萧按到床上，不让他早起。两个人在寝室里发生了争吵。最后宋深还是达到了自己的目的。宋深和林萧一起下楼，校园里已经有很多的学生。林萧，用笨拙的脚步下着楼梯，可是他看到校园里的嘲笑，林萧停住了脚步。宋深硬是搀扶着他，把他搀扶到班里。然后宋深跑了出去，跑到广播站。在广播里说了一段话“同学们，你们好！我是。。。班的宋深。请你们专心听我下面要说的话。我的同桌，林萧！也许有很多人不认识这个人，是的，他是有骨质收缩的病，他走路的确很难看，可他也是人啊！也是我们的同学啊！你敢否认他不是和你一个学校的吗？他也需要朋友，需要爱。为什么？为什么你们要拿嘲笑来对待他呢？。。。。。。”

从宋深在广播里讲了以后。林萧有了勇气，其他同学也不再指点林萧。林萧在好朋友宋深的帮助下过上了正常的生活。他的身体也开始有了好转。手脚的灵活性大大提高。

一年后，林萧在宋深和医生的帮助下，手脚的灵活性恢复了百分之九十多。为了更加激励林萧，宋深偷偷的帮林萧报了学校的千米短跑。当宋深把这个消息告诉林萧时，却遭到了林萧的反对，并把宋深的好意，当作是宋深在嘲笑他。两个人的关系发生了僵化。宋深打了林萧一巴掌，说了一句话“这一点小困难就把你打败了！你太令我失望了。你还年轻，不是80岁的老爷爷”。宋深失望的离开了。

宋深，请假离开了学校。宋深不在学校的这些天，林萧被宋深的那句话打动了。他要挑战自己。每天坚持跑步，为比赛准备。最后林萧比赛不仅拿了第一，而且在体能测试时，林萧的肢体动作，完全达到了正常人的程度。

这不仅是年轻的力量，更是朋友的力量。